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Podcast in der Lehre – Beispiele zum Thema Gender und Diversity (Teil 2)

7. Feb 2023, 14:49
Seit Jahren sind Podcasts im Alltag angekommen und spätestens mit dem „Drosten-Podcast“ sind diese auch in der Wissenschaftskommunikation weit verbreitet. Damit wurde die Brücke gebaut, die es vereinfacht, dieses Format auch in der wissenschaftlichen Lehre einzusetzen. Nach einem ersten Beitrag zu Podcasts rund um Gender und Diversity im Allgemeinen folgen in diesem Blogbeitrag nun Podcast-Reihen sowie einzelne Folgen aus anderen Podcasts, die sich mit fachspezifischen Fragestellungen innerhalb des Themenkomplexes „Gender und Diversity“ beschäftigen. Ggf. bieten sie Impulse, um anhand von konkreten aktuellen Beispielen in Ihrem Fach auch Gender- und Diversity-Aspekte zu thematisieren.

Fokus auf Fächer und konkrete Themen – ganze Reihen

Als Ergänzung folgen nun exemplarische Podcast-Reihen, die interdisziplinär spannend sind, da sie sich aus Gender-/Diversity-Perspektiven mit fachspezifischen Themen beschäftigen. Daher bieten diese sich für den Einsatz in der Lehre an, um die Relevanz im eigenen Fach erfahrbar zu machen.

Fokus auf Fächer und konkrete Themen – einzelne Folgen in anderen Podcasts

Nicht immer gibt es ganze Podcast-Reihen konkret für das eigene Fach oder die Fachdisziplin. In diesen Fällen bieten sich einzelne Folgen aus anderen Podcasts an, die Gender, Diversity bzw. einzelne Dimensionen und Biases in der Wissenschaft bzw. einer Fachdisziplin in den Fokus rücken. Hierzu folgen nun Beispiele, die mal aus einem konkreten Forschungsfeld stammen und mal das Wissenschaftssystem und dessen Funktionsweisen thematisieren.

Gender und Diversity im Kontext von Wissenschaft und Wissenschaftlichkeit

Einzelne Diversity-Dimensionen in exemplarischen Fachdisziplinen

Anti-Diskriminierung und was wir tun können – an exemplarischen Themenfeldern

Ihr Lieblingspodcast ist nicht dabei? Sie kennen eine bessere Folge oder haben weitere Empfehlungen für Podcasts im Themenkomplex Gender und Diversity in ihrem Fach, die Sie an Lehrende weitergeben möchten? Melden Sie sich gerne bei Ramona Kaufmann!
Die Rückmeldungen werden gesammelt und im AULIS-Raum des Projektes bzw. der Projekt-Seite veröffentlicht.

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